Bruselas, 4 may (.).- El comisario de Economía, Paolo Gentiloni, sugirió este jueves la puesta en marcha de un "mecanismo europeo" que financie la formación y recualificación de trabajadores en los Estados miembros de la UE dentro de los esfuerzos del bloque para acelerar las transición digital y la transición verde.
El ex primer ministro italiano deslizó esta idea en el foro económico anual que organiza la Comisión Europea, dentro de un panel dedicado al diseño de un "modelo competitivo" centrado en la cohesión social y la protección de los trabajadores, en el que también participó la vicepresidenta española de Asuntos Económicos, Nadia Calviño.
"No estoy diciendo que necesitemos un nuevo SURE (el fondo contra el paro diseñado en pandemia) con las mismas características de 2020, porque no sería útil en la situación actual, sino que creo que sería UN tema interesante que discutir en los próximos meses un mecanismo europeo que financie la recualificación", expresó Gentiloni.
El comisario de Economía se justificó afirmando que el mercado laboral europeo será "desafiado" por las transiciones verde y digital y por la emergencia de la inteligencia artificial, por lo que "hay argumentos para un apoyo europeo en este esfuerzo de recualificación y formación" de trabajadores.
Calviño, por su parte, afirmó que el reto en España con respecto al mercado laboral y los desafíos a los que se enfrenta es a la vez "similar y diferente" al de otros Estados miembros.
En su opinión, es "diferente" porque, aunque desempleo es más elevado en España, el país sigue registrado una fuerte" creación de empleo, mientras que en otros socios del bloque el mercado laboral es "más ajustado". No obstante, comparten el hecho de que "existe un desacople" entre la formación actual de los trabajadores y las habilidades y capacidades necesarias para la "nueva economía".
"Es un desafío pero también una oportunidad extraordinaria", defendió la vicepresidenta española, quien ve "un cambio en la narrativa" con respecto a hace cinco años, cuando existía el debate de si las máquinas desplazarían a los trabajadores, frente a la situación actual en la que "nos centramos en cómo asegurar que los trabajadores estén preparados para los trabajos del futuro".
"Necesitamos tres cosas: educación, educación y educación", subrayó, por su parte, el economista francés Gabriel Zucman, quien instó a "doblar" la inversión pública en este ámbito y "en particular en educación superior".
"El problema es que son ideas con mucho consenso, pero miras los números y en muchos Estados miembros hay una desconexión dramática entre el discurso público y las promesas, por un lado, y la realidad de la inversión pública en educación y educación superior", criticó el profesor de la Escuela de Economía de París y de la Universidad de California.
Por su parte, la secretaria confederal de la Confederación Europea de Sindicatos (ETUC), por sus siglas en inglés), Liina Carr, advirtió de en este debate sobre los empleos del futuro de que "no es suficiente con cerrar una mina y mandar a los mineros a formación."
"Toda la estructura de la localidad tiene que cambiar porque la gente se va a quedar, tienen allí sus vidas. Hay que desarrollar una economía regional de forma que los trabajadores que han perdido sus empleos puedan ser formados en los nuevos empleos", defendió.
(Más información de la Unión Europea en euroefe.euractiv.es)