MADRID (Reuters) - El Tribunal Supremo ha avalado imponer en un 25 por ciento el uso del castellano en las escuelas de Cataluña, y ha fijado que su empleo no se limite a la asignatura de lengua castellana, según dos sentencias difundidas el viernes.
El alto tribunal avaló de este modo un fallo del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, que en 2014 estableció esta cantidad de horas en castellano para los alumnos de esa comunidad autónoma, en la que se ha producido un renacimiento del catalán avivado por el auge del sentimiento independentista.
El Supremo respondía al recurso de dos padres de alumnos, que habían solicitado que el porcentaje de horas en castellano fuera de un 50 por ciento, y a otro de la Generalitat de Cataluña, que consideraba que la decisión del TSJ interfería en una competencia en manos de la administración catalana.
"La decisión adoptada por el TSJ de Cataluña ha de entenderse proporcionada, razonable y ajustada a la consecución de la efectividad de la enseñanza del castellano, derivada de su carácter de lengua vehicular, que es lo que la sentencia (del TSJ) dispuso en su fallo", dijo el Supremo en una nota.
Por otra parte, el alto tribunal justificó la decisión del TSJ catalán de intervenir en la fijación de un mínimo de horas en castellano en la falta de iniciativa de la Administración catalana.
"El Supremo considera (...) que el TSJ ha tenido que suplir el incumplimiento de la Administración, que ha hecho dejación de esa potestad y que ha venido desatendiendo los sucesivos requerimientos efectuados por la Sala para ejecutar la sentencia", dijo.
La Sala del Supremo falló además que el uso del castellano en las escuelas no debe reducirse simplemente a la asignatura de lengua castellana.
"La condición de lengua vehicular no puede entenderse alcanzada (...) reduciendo el uso del castellano al de objeto de estudio de una asignatura más, por lo que no basta con la enseñanza de dicha lengua cooficial, sino que debe incluir otra área, materia o asignatura de carácter troncal", agregó la nota.
El auge del catalán ha provocado el rechazo de algunos padres, preocupados por si sus hijos están recibiendo poco español, y que han contado con el apoyo del Gobierno del Partido Popular, que en 2013 aprobó una ley de educación que obligaba al sistema educativo catalán a ofrecer más horas en español si los padres así lo pedían.
"La libertad de los padres de los alumnos es fundamental (...) el sistema educativo debe formar ciudadanos en libertad", dijo la vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros.
Cataluña aplica en su educación el llamado modelo de inmersión lingüística, que según el Gobierno discrimina el derecho de los padres a escoger la lengua en la quieren escolarizar a sus hijos y que según los educadores no interfiere de forma negativa en el aprendizaje.